จากการเข้าร่วมคอร์สอบรมหรือกิจกรรมพิเศษ
หลังอบรมกิจกรรมห้องเรียนแห่งความสุขด้วยวิถีของ FA ทำให้เข้าใจว่าบทบาทของครูเปลี่ยนจากการเป็นผู้บอกความรู้ มาเป็นผู้จัดกระบวนการเรียนรู้และการสร้างพื้นที่ปลอดภัย สิ่งที่ได้เรียนรู้หลักๆ คือการเปลี่ยนคำถามเพื่อดึงศักยภาพเด็ก และการรับฟังอย่างลึกซึ้ง
💡 สิ่งที่ได้เรียนรู้
กิจกรรมห้องเรียนแห่งความสุขด้วยวิถีของ FA สิ่งที่ได้เรียนรู้ คือครูเปลี่ยนบทบาทจากการ "บอกและสั่ง" มาเป็นการ "ตั้งคำถาม" และสร้าง "พื้นที่ปลอดภัยทางจิตใจ" เพื่อให้เด็กกล้าคิดและเรียนรู้ด้วยตนเอง (FA - 5C - Canvas)
แชร์โพสต์นี้